幼儿外语学习水果-幼儿园学英语水果

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小班英语《This is a》教案与反思活动目标：幼儿学会“This is a …”的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来。幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。幼儿能够感受到英语学习的快乐。

．木偶出现，跟幼儿说hello，让幼儿跟做手偶的动作。引出单词stand up、sit down并跟木偶做动作。跟老师做动作并说单词。

小班教案篇1 活动设计理念：以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。

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幼儿园水果英语教案1 Ⅰ活动目标（TeachingAim） 1（a）能听懂、会说apple，banana，pear. （b）当看到卡片时幼儿能认读单词***le，banana，pear. 2教学难点：***le，banana，pear的正确发音。

摘果子：父母带孩子去果园摘果子，边摘边说：一个橘子、两个橘子、三个橘子，让孩子边摘边学习关于水果的英语名称。当摘了许多果子后，父母感叹：“秋天的果子真多！”逛水果店：父母带孩子去水果商场，挑选水果。

Miss Hou T： How are you？ S：I am fine， thank you 和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，让幼儿接触“eye， mose， mouth”的发音。

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1、教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。学习水果单词。（1）***le。教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望。

2、其他水果方法同上。教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。 Practice（活动操练）游戏：大声小声教师分别出示“***le”“banana”的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读；教师大声读，幼儿则小声读。

3、以下是为大家整理的关于《幼儿园中班英语教案：秋天的水果》，供大家学习参考！目的：乐意观察自然，知道秋天是水果成熟的季节在活动中认识有关水果的英语单词：橘子、苹果、梨、香蕉、桃子等。

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幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标：愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。体验品尝水果的快乐。知道人体需要各种不同的营养。了解健康的小常识。

小班语言活动《认识水果》教案篇1 活动目标认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。以水果的颜色为题材创编儿歌。重点难点引导孩子认识水果名称、吃法等。

幼儿园小班认识水果教案篇1 活动设计背景为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。活动目标在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

1、小班语言《水果歌》教案篇1 活动目标：观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：水果挂饰（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。

2、幼儿园小班水果歌儿歌教案范文一活动目标尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。体验问答式儿歌的乐趣。活动准备苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。小图标若干。

3、教师根据幼儿的讲述，带领幼儿表演唱新的水果宝宝，提醒幼儿选择水果中的一个字重复演唱。幼儿园小班音乐《水果歌》教案活动目标：观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

中班语言教案及教学反思《水果》篇1 设计背景秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子们的脸上也洋溢着甜蜜的笑容，每天都带来好多水果，爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。活动目标让孩子们认识本土的水果，会用汉语说说过的名称。

幼儿园中班水果主题教案篇1 活动目标幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

幼儿自由选择与水果相应颜色的纸，撕出不同的水果。创编《摘果子》舞。教师运用语言引起幼儿创编的兴趣。

《秋天的水果》中班教案篇1 教学目标通过观察所熟悉的水果，并了解它们的形状、颜色、大小。了解各种水果的用途。通过品尝，了解水果的味道。感受集体分享水果的乐趣。教学准备水果几样。篮子几个。

幼儿以香蕉为主题自由绘画《小香蕉》教学反思：本次活动内容是中班语言领域内容儿歌《小香蕉》，香蕉是幼儿再熟悉不过的水果了，我的引入是先出示实物香蕉，引导幼儿观察香蕉的基本特征。

老师带孩子们与水果娃娃一起到区角玩耍，结束活动。教学反思《水果娃娃》是我根据《水果屋》改编的中班语言活动。在活动进行中，我发现孩子们兴趣很高，对于他们喜欢的毛毛虫提出的任务，非常乐于去完成。