本文目录一览：
- 1、美国孩子是怎样学习母语的?
- 2、外语学习动机有哪些功能?
- 3、出国留学个人陈述主要叙述学习动机和专业背景
- 4、为什么要学英语
- 5、美国高中生的学习动机
- 6、美国教材对孩子学习英语有什么具体的好处?
美国孩子是怎样学习母语的?
1、美国小孩怎学习英语方法 美国的母语教学的主要部分大致分为：阅读，写作，文学欣赏，古英语和口头表达这几个部分。
2、在宝宝未出生前，首先发展其中一项就是听力，这其实就是宝宝学习语言的开始了。
3、在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼音法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。
外语学习动机有哪些功能?
我认为学习动机在外语学习中的作用主要有以下两点：第一，不管你选择哪门语言，你的动机如果很坚定，很明确，再难的语言你也觉得可以承受。
激发功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。（2）指向功能。动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。
【参考答案】学习动机的作用如下： （1）使个体的学习行为朝向具体的目标；（2）使个体为达到某一目标而努力；（3）激发和维持某种活动；（4）提高信息加工的水平；（5）决定了何种结果可以得到强化；（6）导致学习行为的改善。
学习动机对学习的作用有激活功能定向功能，强化功能和调节功能。
出国留学个人陈述主要叙述学习动机和专业背景
1、首先来看看个人陈述的书写基本内容。出国留学文书写作个人陈述的内容主要是申请者学习动机、专业背景和个人素质。学校他们希望透过文书看到申请者宝贵的才能和成就、明确的学术和科研方向、独到的见解和价值观，以及强大的人格魅力。
2、第一种自传式：即将学习阶段的经历有选择性的描述，阐述自己的能力特点。第二种是叙事式，通过一件事情引出全文，来展现该***中自己的特点和能力，这是国外学生常用的形式。
3、韩国留学个人陈述内容 相关背景的介绍 此时，学生需要将自己之前的教育背景进行介绍， 也可以加上自己的家庭成长背景。以便学校老师对自己有一个比较清晰而全面的了解。
4、出国留学个人自述：个人自述 基本结构 开头：具体介绍一下自己的个人背景，如，出生地点，对于入北理工之前的情况加以介绍。 中间： 第一：是否有工作经验，从事的是什么工作。 第二：有什么特殊爱好和特长，获过什么荣誉。
5、留学申请个人陈述怎么写1 Personal Statement，有时也称Statement of Objectives/Statement of Purpose 或Study Plan（学习计划，侧重点略有不同）。
为什么要学英语
学英语的理由 英语的通用性和普遍性 作为世界上使用最广泛的语言，英语的应用无处不在。不仅是在文化、经济、旅游方面，在其他方面，英语的使用也越来越广泛。
个人成长：学习英语需要付出大量的时间和努力，通过学习英语可以培养人的毅力、耐心、自信和自我管理能力，有助于个人成长和提升综合素质。
可以和外国人交流。如果自己不学英语，那就无法有一口流利的英语口语。如果自己想和外国人交流，但是由于听不懂英语，那就无法和对方交流。
美国高中生的学习动机
美国高中学习方法之二兴趣原则 “兴趣是最好的老师”，学习首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对选择的科目没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力。
在“学习动机”这章的论述中，布鲁纳认为，“学习的最好***，乃是对所学材料的兴趣，而不是诸如等级或往后的竞争便利等外来目标。”他主张不宜过分强调外来动机，而应努力使外来动机转化为内在动机。
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。
他将前四种需要定义为缺失需要，后一种需要是生长需要。他认为，任何人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的。
奥苏贝尔的动机理论美国心理学家奥苏贝尔提出，学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内容。
一般印象中，国外似乎较没有升学压力，也因此许多人对美国的学校和老师心向往之，其实美国高中也很在乎升学，但不同的是，老师把学习动机和责任还给学生自己。新年***期，我参加了儿子在美国念高中的亲师会。
美国教材对孩子学习英语有什么具体的好处?
1、属于跨学科的一种教材。而且内部融合了更多文化以及价值观方面的内容，在帮助孩子学习英语的同时，可以帮助孩子更好的理解国际化的思维，对于孩子思维能力的培养帮助很大。
2、由于美式英语融合了很多方言和俗语，创造性强，语调更加明显，省力轻巧，易于理解，更灵活且更具实用性，所以逐渐变得流行起来。
3、每级在词汇引入方面的严格控制，可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难，同时附有单词表，扩充孩子课外阅读的单词量。
4、美国优质原版教材对于我国的孩子来说，学习英语的目的只有两种，第一是提高英语实际应用技能，提高个人竞争力，第二是为了更好地应试，升学。
