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取消外语学习的好处
好处：促进英语教育本质回归。促进英语教学和测试研究。体现以生为本。 弊端：不利于学生掌握英语知识，阻碍国家对人才的培养。不利于贫困地区的教育事业发展，拉大贫富差距。对就业和教学工作带来不利影响。
取消英语主科地位的好处是有利于给学生减负；彰显教育公平；节约社会***。弊端是影响其他科目的学习；影响人才选拔考试；影响部分学生未来就业等。英语在当今社会的作用：英语是国际语言。目前，英语是世界上最常用的语言。
减轻学生课业压力：不将英语作为主科，学生日常学习时间能得到更为充分的调配，减轻他们在语言学习方面的课业压力，从而更容易培养兴趣和爱好，获得更全面的发展。
高中选小语种的利和弊
高中选小语种的利和弊如下：优点：参考人数较少，竞争压力偏小：虽然现在选择小语种的人数正在增加，但整体上远远少于选择英语的人数。
选择小语种专业，意味着高中时间段英语学习的缺失，这使得本就英语基础较弱的同学英语水平有限。然而到了大学，不少课程是英语授课的，面对这些课程就会十分吃力。
基础薄弱，学习相对紧迫。目前，英语学习-般从小学就开始了，无论考生成绩的好坏，英语是有一定基础的。大学专业选择会受限。高中选择小语种可报考的专业也挺多的，如果报考小语种专业还有一定的优势。
高中选小语种的利和弊如下：利 促进学术表现：选择小语种可以帮助学生提高学术表现。学习一门新的语言需要不断努力和练习，这将有助于提高学生的语言技能和思维能力。
高考小语种的利与弊在很大程度上取决于个人需求和目标。以下是对高考小语种的利与弊的详细描述：拓宽就业机会 学习高考小语种可以使学生在就业市场上具备独特的竞争优势。
高中学日语的好处与坏处
利 参考人数少，压力相对较小 目前高考外语选择日语的考生相对来说是少数，在备考时压力相对较小。其次日语考场是单独的考场，听力是单独播放，比英语的喇叭播放更加清晰。
高中学日语的利：一，参考人数少，竞争压力小，在高考中，外语料目一般情况下默认是英语，因而选择和参加日语考试的人相对英语来说是非常少的。由于日语接触的人少，参考人数少，考生在准备这门考试时压力相对会减小。
好处：可以参加高考，高中学日语基本上是可以用日语代替英语来参加高考的，相比其他学员，会日语的学员能多一条通往大学的道路。
高考学日语有什么好处和坏处如下：关于日语的弊端 首先，日语不见得有英语好学，它同样要背单词，要是学的太晚，能背到你吐血。
通过学习日语，高中生可以锻炼自己的语言适应能力和跨文化沟通能力。这对于他们在未来的学习和工作中是非常重要的。然而，高中生学习日语也存在一些缺点。首先，学习日语需要投入大量的时间和精力。
高中学日语的不足：是的，相对于英语，日语接触的时间比较短，而且基础比较薄弱，学习时间又比较紧张，它不像英语那样，我们从小到大都能够接触到，所以放弃英语让我们重新基础一门陌生的小语种，难免会感觉备考时间紧张。
...不再是俄罗斯高考必考学科,这样的做法有什么好处和坏处?
1、俄罗斯外语考试不再是必考学科俄罗斯媒体报道，俄罗斯教育部门颁布了一项新规定，这项规定就是国家统一考试的时候外将不会成为必考的科目。
2、好处：数学竞赛可以让学生们开阔眼界，见识不同种类的题型；个人认为，一个孩子对题目的眼界能决定他以后的高度。
3、环境污染。这个是最直接的也是最显眼的坏处。物种灭绝加快，这是由环境污染和人类的捕杀所造成的，也属于科技发展的坏处。人身安全越来越没保障。
4、培养考生学科特长 一般情况下，学科竞赛考试水平高于高考，考生提前接触各学科领域的研究，更有利于考生积极融入未来大学专业课学习。
为什么不要学英语?
所以，准确的说，是不要学英语，而要练英语，而且是刻意练习。说了这么说，其实是想介绍一下这本书。这是一本很老的书，作者是一个[_a***_]教授，郑赞荣。
也就是说，所有的文科专业，你千万不要相信你的技能值钱。你值钱的只能是占坑之后累计的资质，身份，钱财交易流通的能力。你所学的技能是肯定不值钱的。当年外语热有着其强大的时代背景。
英语作为其它语种的代表，与汉语相比内涵简单，虽有容易学习的优点，但是对于使用者兴趣培养和激发是不足的，这也是“中文热”的原因所在。
学习方式不当：许多学生可能使用错误的学习方法来学习英语，例如只关注阅读或只关注听力而没有重视语法训练，这可能导致学习的效果不佳。
