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学习英语的七个误区
误区一，学习英语不用早：许多家长觉得学习英语不用那麼很早的就逐渐，直到小孩到了中学普通高中也都还没，如今学习英语也不一定能学好。
懒于查清单词的音标 还有的孩子对于自己遇到的词汇乱读一通或者根据自己的感觉来读，懒于查清楚单词的音标，也懒于追寻真正的读法。
根据我的经验与观察，中国人学英语有以下十个误区。 词汇量不够。其实只要高中能够毕业，词汇量就至少有4千，日常口语已经足够用了。我们真正的问题其实是词汇、词组的灵活运用，特别是万能动词。
误区二的衍生便是错误的学习方法，爸妈们小时候学英文往往就是靠背单词，背句型、背课文，加上隔三差五的考核，压力很大，效果也很差，而且很容易反感，学习外语反倒成了一种负担，这也是许多家长英文学不好的主要原因。
外语学习中有哪些误区?
1、其实引导中国人学习英语最大的误区就是国际音标，因为大多数人学习英语都是死记硬背，老师教一个单词大家学一个单词，而且这些发音根本就不标准，学生在学习的时候记忆的难度就很大。
2、陷入单词背诵的误区 很多人觉得，想把英语学的好，单词一个不能少。一个个的是死背单词。知道的单词多了当然会是好事。
3、———大学生学习英语的误区主要有不注意英语语法的学习、只背单词但却不注意单词的发音以及盲目刷题。使用错误的英语学习方法不仅会无法提升个人的英语水平，同时还会耗费大量的英语学习时间。首先是英语语法的学习。
公共英语备考学习常见误区在哪里?
1、年3月全国英语等级考试在即，如何做到目标明确，重点突出，避开误区，掌握有效的策略，在有限的时间内达到良好的效果显得至关重要。
2、误区Ⅱ 加入太多的想象成分，使内容细节过多，文章冗长。学生在写作中的一大担心就是文章的长度不够，再加上对于“可适当增减细节，不可字对字的翻译”的误解，于是加入了很多离题较远的细节，乱了主题。
3、误区五：考四六级必须要多刷题，多做题。错！多做题不等于瞎做题。考四六级最多最多只需要做最近的十五套真题就能找到自己的做题技巧，再多纯属是自己给自己心理安慰。
大学生学习大学英语的误区有哪些?
———大学生学习英语的误区主要有不注意英语语法的学习、只背单词但却不注意单词的发音以及盲目刷题。使用错误的英语学习方法不仅会无法提升个人的英语水平，同时还会耗费大量的英语学习时间。首先是英语语法的学习。
误区一：英语底子不好，四六级过不了。错！考四六级跟英语底子好还是不好关系不大，掌握了考试方法，猪都能飞起来。误区二：英语词汇量不够，疯狂背单词。
做题没有时间限制，不能把控考试节奏；遇到不会的词立刻就查；从来不写作文和翻译，觉得看看就够了； 对完答案不分析，匆匆做下一套题；被正确率影响情绪。刷真题的目的 真题应该是大学英语六级考试复习的第一手资料。
