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小学生学习外语的好处和坏处
1、小学生处于语言学习阶段（包括母语--汉语），当国语学习的差不多的时候，可以让孩子学习第二语言，这样有利于孩子开发大脑，这于开发这种潜力有很大的好处。 通过熟悉另外一种语言，另外一种社会的文化，这样对孩子开阔视野，增加知识。
2、语言能力发展： 孩子在小学阶段的语言能力发展很快，他们在这个阶段容易接受新的语言，教授他们英语口语能力可能会更容易。 文化交流和理解： 学习一门外语能够帮助孩子更好地理解其他文化，促进跨文化交流和理解。
3、培养自信心：学习英语可以增强小学生的自信心。通过不断地学习和实践，小学生可以看到自己在英语方面的进步和成就，从而增强自信心。学好英语还可以让小学生在与他人交流时更加自信，敢于表达自己的观点和想法。
小学生学习外语怎样提高
【6个有效的小学英语学习方法】 培养学习兴趣 丰富学习形式，比如可以用动画来学英语表达，用音乐来记单词，用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
心到。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 手到。
第一步：读懂单词，理解句意 部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。
现在很多小学都开始学习外语，对于学生来说这时很好的，早点学习心得语言也不是显得那么吃力，但是学习就要有所提升，昆明小升初给你学习外语的提升方法。 小学生学习英语要以智取胜，举一反三。
第一，听力，要有学习环境和兴趣，多听多用多说。
小学生学外语的好处与坏处
1、小学生处于语言学习阶段（包括母语--汉语），当国语学习的差不多的时候，可以让孩子学习第二语言，这样有利于孩子开发大脑，这于开发这种潜力有很大的好处。 通过熟悉另外一种语言，另外一种社会的文化，这样对孩子开阔视野，增加知识。
2、文化交流和理解： 学习一门外语能够帮助孩子更好地理解其他文化，促进跨文化交流和理解。
3、我们可以保持自己的文化自信，但也要学会借鉴融合。我们之所以觉得学习外语会容易给小学生增加负担。但我方只是说应该学习外语，而没说如何学习外语。让外语学习更加轻松，有趣，才是我们要不懈努力的。
4、小学学习KET存在一些弊端，包括阻碍综合性学习、学习压力增加、缺乏语言背景、考试导向的学习、英语实际应用不足和课程过度分散等。
5、学英语好处 学习英语可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力。学习英语有利于和外国人交朋友，聊天或者一起工作。学习英语有利于了解其他国家的习俗文化等。
小学生学英语到底好不好,有何利弊
1、从小就学校英语，为以后上学打下好基础，在班级里面取得好的名次很有帮助。
2、增强孩子的自信心 孩子在幼儿园里面学英语，通过学习英语和说英语能够增强孩子的表达欲，另一方面也能够增强孩子的自信心。
3、学习英语可以培养孩子的语言表达能力和阅读能力。通过学习英语，小学生可以学会更好地表达自己的想法和观点，同时还能提高阅读理解能力和对全球信息的接收和理解能力，这有助于提高小学生的竞争力和适应力。
4、因此请相信我这句话，小学生学英语，就学习英语发音及发音和字母的对应关系，仅学会了这一项能力就是成功的和足够的，并且是轻松的。
小学生学什么英语好?
1、第二名：新标准小学英语。它的编写风格新颖，内容活泼有趣，而且配有大量的歌曲和童谣，能够激发孩子学习英语的兴趣。第三名：人教版小学英语。
2、剑桥英语或者新概念英语。但是我个人认为中国孩子适合学习新概念英语，特别是青少版的。开始入门的时候可以学剑桥，三年级之后建议学习青少版新概念，六年级或者初一可以开始学新概念2。
3、剑桥英语比较好。孩子的学习还是要选择循序渐进的过程，寻找适合孩子年龄段的学习方法。低龄段孩子对于语法性的东西比较排斥，觉得枯燥，继而提不起兴趣学习，甚者厌烦英语科目。
4、．小飞机英语 可以免费的听课文、单词和短语，甚至还可以自己来听写。一般用来[_a***_]预习单词和看课文的翻译。还可以在上边自己打榜，学习氛围好。
小学几年级开始学英语小学英语应该如何学习
1、小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。为保证教学质量和教学效果，小学开设英语课程应遵循长短课时结合、高频率的原则；保证每周不少于四次教学活动。四年级以短课时为主；六级长短课时结合，长课时不低于两课时。
2、深圳的小学英语教学一般从一年级开始。根据《义务教育法》和《国家基本教育课程改革纲要》，英语作为小学的一门必修课程，一般从一年级开始开设。在一年级，学生会学习一些基础的英语词汇和简单的语法，例如日常用语、数字、颜色和问候等。
3、中国的义务教育规定小学从三年级开始学习英语。但是全国各地情况不完全一样，发达地区可能从小学一年级就开始学英语了。2001年1月18日，教育部印发《关于积极推进小学开设英语（课程）课程的指导意见》。
4、是指“从一年级开始学英语”和“从三年级开始学英语”。各省都有统一编写的教材，一般是从小学三年级开始学起，版本各异。外研社出版的小学英语教材中： 标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。
5、人教版的小学英语有2个起点的，有1年级开始学习的，也有3年级开始学习的。但是考虑到有的山区或偏远地区招聘不到小学英语老师，也会从初一开始学习英语。
