大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于听说外语通怎么学习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍听说外语通怎么学习的解答，让我们一起看看吧。
英语听说课的教学步骤？
1. 导入：通过提问、对话、歌曲、图片、视频等方式，激发学生对听说课的兴趣和好奇心，同时了解学生的语言水平并确定教学重点。
2. 热身：进行一些与主题相关的口语练习，如绕口令、歌曲、小对话等，帮助学生放松并准备好进入听前任务。
3. 听前：介绍将要完成的任务，解释如何获取和处理主要信息。这通常包括词汇学习、听力技巧的指导等。
4. 听力理解：学生开始听录音，教师巡回指导，及时给学生给予必要的帮助。
5. 听后活动：学生完成听力任务，如填写表格、回答问题、讨论观点等。教师根据学生的完成情况给予反馈，并进行必要的讲解和总结。
6. 小组活动：学生以小组形式进行口语练习，教师观察并指导学生口语表达，纠正错误。
7. 课堂评价：教师对学生听说技能进行评价，包括口头和书面的评估。这可以包括自我评价、同伴评价和教师评价等多种形式。
8. 复习和结束：回顾本节课的主要内容，布置家庭作业，结束课程
不学英语单词可以直接练习听说吗？
不可以，学习英语单词是为英语打基础的过程，也是为练习听说奠定基础，如果连单词都不学，联系听说也没有什么效果，你听出来的难度系数很高，即便你听出来了你也不懂意思，这样反而会加大你学习英语的难度。所以先好好学习单词打基础，然后一步一步来。
英语听说课评课要点？
英语听课，说课，评课的要点，这三个部分都不同，我们要分开来讲，先说听课，我们去听老师上课要注意几个方面，比如，师生的精神风貌，教师的上课过程，是否完成了目标，每个步骤衔接是否得当。
说课是说教材分析，教学目标，教学重难点，教学过程，评课跟听课差不多，课后说说自己的意见。
怎样才能提高自己英语听说能力？
我是一线专业老师，如何提高英语听说能力？我来谈谈我的经验。听说听说肯定就是先听后说。我们从出生到开口说第一个字练习听力用了多长时间，你记得吗？至少花费了一年多，我们反复听，然后慢慢模仿，一个字一个字，有些孩子是几个字的说话。这是我们学母语呀，费了多大事？英语也一样，没有捷径，你想听谁给你教个办法说学英语的捷径的，那都是骗人的。所以，要想英语好，贵在每天坚持，每天都听，每天都练，先找点简单的，慢慢增加难度，听得多了自然你就情不自禁的张嘴了。
听说读写，这就是办法，没有什么捷径可言。
1.听、读。听和读是一体的，一个好办法就是找一篇带录音的文章（如名人演讲，英语六级中的阅读理解，用音***软件把录音剪辑下来，qq影音就可以），反复地听，反复地读，将里面的语法吃透，这样就能掌握英语的一些句式和语感节奏。平时可以看些英国电影或美国电影（英式英语和美式英语稍有差异），不要贪多，可以反复地听、反复地看。走在路上，可以听英语歌曲，听不懂也没关系，权当培养语感。
2.写。平时要多记忆词汇，用笔写一遍可以顶得上背七八遍。选一些作文题目，随时练习写作，把自己学到的句式、谚语尽可能多地用到。
3.说。说，就是学着与人交流，或者把自己当做一个演讲的人，设立不同的场景，想好自己要说什么，不停地锻炼自己的口语。
多背多听多说。
特别是多说。
多背：课文，单词和句型词组。
多听：听专业的发音，包括一些文章。
多说：大声朗读课文，敢于出口。同时对比相关听力资料，调整自己发音。
当然，时间很重要。背诵和诵读的时间。记忆黄金时段和适合自己习惯的时间段。
贵在坚持，坚持下去，日结月累。会有效果了。
到此，以上就是小编对于听说外语通怎么学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于听说外语通怎么学习的4点解答对大家有用。
