大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学外语培训学习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中学外语培训学习的解答，让我们一起看看吧。
初中英语水平如何通过自学考到雅思高分？
雅思考试的难度还是比较高的，但是只要有技巧还是可以拿下的，建议你从以下几个方面做起:
1 词汇
雅思词汇量还是比较大的，但是你有初中基础，记忆单词应该困难不大，建议你先抓词汇，把雅思要考的词汇拿下，你就成功了一半。词汇结束后网上找真题。
2 历年真题
历年考试的题目就是你快速拿下雅思最好的方法，希望你能够认真做一下近三年雅思考试的题目，从中发现技巧和考点，只学考点。
3 语法
雅思考试中的语法涉及比较多，请务必去学一学相关的语法，其中从句自始至终都在考，一定要拿下从句。
4 分块拿分
最后，根据自己的实际水平，分出来能拿下的和不能拿下的，不能拿下的果断舍去，只要最后考取的成绩够通过雅思即可，会的全部得满分，不会的果断舍去，这是所有考试成功的必用杀手锏，最后祝你成功，加油。
初中英语水平如何通过自学考到雅思高分？这个是可以实现的。我可以系统的给你分析一下，并给出相应的学习方法。
首先，雅思主要考点内容为口语，阅读，听力，写作，语法，词汇量。
按照你的问题，初中英语水平，我觉得你已经掌握了大部分英语基础。接下来要做的就是强化训练，且是有目的的训练。
按照我的经验，你可以把听力和口语合起来学。写作，阅读，词汇量合起来学。语法单独学，但是要有选择性的学习，没必要把什么一般现在时啊！第一人称什么的重新学一遍，但是可以根据目录选择性的学你不懂的，或者很重要的知识点。
还有一点，请放弃背诵新概念的想法，没多大的学习效率，也就是没有用。
那么接下来，我来简单说说具体怎么强化我上面给的学习内容。
我觉得，口语和听力是最容易学好的技能，可以在短时间内，让你达到雅思6.5的标准，甚至7.0的标准。这个是有技巧的，这也是为什么市场上的教育机构有打着雅思口语速成班的口号。因为这个最容易学，且口语与听力的提升可以成倍地提升你后续对阅读，写作，词汇量的学习效率。
而口语的学习分两个内容，发音与口语素材。后续的流利度和英语思维，则是你后续不断地输入/输出就可以巩固的。
自学的话，我推荐你美式英语发音教程：《掌握纯正美国英语》Mastering the American Accent
该教程非常适合自学，其实自学就够了，不需要什么老师教，因为一般的口语发音老师都没该书讲解的好。该书全英文，但词汇内容简单，初中英语水平已经可以看懂理解。该书每一页都配有音频，音频内容与书籍内容几乎一致，会有些许差别。英语听该音频，也是一种磨耳朵的过程，也就是说，同时也在练听力。该书的学习方法很简单，就是跟着音频，一页一页的听，跟读模仿，强化训练自己不擅长的知识点。正本书下来，发音基础已经掌握，后续要做的就是后续的细节处理和不断地训练强化，磨练你的舌头。
我不是卖课的，我是做答疑的，但是你不报课学习，或者没有老师指导，是不可能做到的，实话，雅思高分相当于一个大学英语专业毕业后能拿到的成绩，你需要从初中水平跨越别人高中+大学7年的学习投入，你完全自己学会走很多弯路，需要更大的毅力，有老师指导起码在正确的方向上前进，比如你说的背新概念，它确实是一个好的方式，但是专业人士会告诉你，新概念必须是在完全理解知识点后背诵才能事半功倍，曾经有学生跟我说，他坚持背新概念，生背，硬啃，结果就是放弃，他还是一个很有毅力的人，所以我回答这个问题完全是因为看着标题就生气才回答的。
你这没有足够时间，而且还没有方向，自学很难有很大提升。
最好去外面报个培训班，可能你从中能学到的东西有限，但是可以约束你去学习，而且你可以从培训老师的授课中知道学习的方向，方法。至少教材，培训机构会发给你的。
小学四五年级有必要去课外班提前学初中英语吗？
【体验与思考】观点——有必要报校外班学英语，但不是提前学初中英语。
小孩该上五年级了，提前学习英语是有必要的 。因为现在几乎所有孩子都提前学习英语，老师课堂进度是以大多数孩子的接受程度为标准的，如果单单你的孩子没有提前学习，那在英语这一学科上，孩子是落后的，这容易造成孩子的困惑，以为自己就是不行，就是比别人差，导致自信心不足。其实这种差距不是因为孩子笨，只是因为别的孩子提前学习了。
所以，孩子提前学习英语是有必要的。但是，强调一点，不要提前学习初中英语（以初中英语课本为教本的学习），因为提前学习完一遍了，容易导致孩子在初中开始学习时，失去新鲜感，失去学习兴趣，从而造成英语学习不扎实，效果降低。
一切努力都是为了更好，而不是更差。
加油！💪
小学生五年级，提前补初中英语课，依我个人来看，是没有必要的，第一还浪费你的资金，第二还增加了孩子的心理负担，第三还违反了教育规定，叫超前教育。孩子一入七年，如果跟不上，在想补也不晚
对于小学英语的学习，我建议没必要去学初中英语。
对于小学四五年级的学生的英语学习来说，关键是把所学单词和短语（包括以前的）保质保量记住，也就是说只要把目前内容学扎实就不错了。学生之所以成绩下降是因为前面还有许多内容掌握得囫囵吞枣，似是而非，做[_a***_]显得非常吃力。只要跟着老师节奏，把老师所讲内容当堂消化就没必要去补课。
现在的补课班基本是超强预科学习，而不是真正弥补前面落下的内容。所以好多家长病急乱投医，花了钱而成绩还是原地踏步。
对于小学英语学习我有以下建议:
语言是相通的，跟学习自己母语语文一样，刚开始都是从基本笔画字词学起，重在平时的积累。所以学习英语也一样，首先一定要坚持每天重复背诵前面学过的单词短语，不能两天打渔三天晒网。此外还要积累一些词性转换的知识,这是为初中学习英语奠定基础。
其次，每天熟读课文，提高对英语学习的语感。为初中英语遣词造句和课文的语法的学习储备知识点。
希望我的回答对你有帮助！
根据不同的教育对象，***用不同的做法，所谓因材施教！本人持否定态度！因为现在小学生负担太重。
请看下表：小学生的常态。
7：00起床，穿衣，洗漱。
7：20吃早点，
7：30步行上学，7：40上课预备***响起。
11：30回到家，吃午饭。
12：00开始写正式作业，有时还要写家庭作业。
13：00再步行上学，13：30上课预备***响起。
17：20回家吃晚饭，
18：00开始写家庭作业，直到22：00。有的更迟。
首先你要考虑的是孩子的兴趣和接受能力，如果孩子愿意那当然可以。英语是语言，没有特别明显的知识梯度，如果说有的话那主要是词汇量的多少和难易程度。平时令孩子头疼的语法其实并不是英语学习的主要障碍。
积累词汇，多听多读，孩子的英语能力会不断加强，这才是真正的学习。就像四五年级的孩子，有的还在看***，有的看网络***，有的已经开始看“时间简史”，有的已经读完“四大名著”。这个现象同样适用于英语学习。我们家长要做的就是鼓励孩子坚持下去，协助他挑选适当难度的阅读材料和积极创设良好的听说环境。希望我的建议能对您有所帮助。
初中英语是学而思好还是新东方好？
没有大的差距。
1.市场竞争的原因，要考虑每门课程的总费用，课时数多少直接决定总费用，总费用要由价格的竞争力决定，所以往往考虑价格制定课时量，不会根据课程需要设定总课时量，课时远远不足，讲课广度不足以应对中高考。
2.续报率的原因要满足大部分上课的学生能听懂，听不懂的学生就不再续报班了。所以课程深度是以续报率最高设置，不是按课程需要的深度安排，往往达不到中高考的要求。
最害人的是各种低价班。比如50元14课时讲完一个学期的课程。学生不可能学扎实。夹生饭还不如生米去煮饭。
最好的班是没有营业执照和办学许可证的攒班。几个家长共同请个好老师带大家的孩子。费用高，北京的名师每小时上5000的绝对不稀奇，按10个学生算，人均一小时也500。但绝对值，请到中高考命题组的教师讲课，非教育机构的课程可比。
至于学而思、新东方、高思等教育机构，一般认为高思打语文，学而思打数学，新东方打英语。不过没有哪个家长不是在同一教育机构报，因为排课时间和路程，在一个机构报方便。很少有学而思上完数学，又赶路去新东方上英语的。
孩子现在初中了，英语不好，有没有什么好的学习方法？
一 孩子记忆力要好。
二 掌握音标，就像学拼音一样，每个字母的几个发音，学生得掌握，这样的话，单词记忆问题就能解决。
三单词用法得记，动词、形容词、介词等词用法。
四 各种英语句式得掌握住。
五 各种时态得理解。
六 重要课文会背，锻炼写作。
七 对英语有兴趣，不能有畏难情绪。
很高兴能回答这个问题。
英语主要分三块：第一，听力；第二，词汇量；第三，语法。因为目前没有涉及到口语，所以口语没有加进去。如果我们把这三块做好了，英语就不难了。英语成绩不好肯定是这三块的某一块或某几块没有做好所致。那怎么突破这三块呢？我们来了解一下。
1⃣️听力篇。要想把听力练好，自然是要多听，听什么，怎么听，这也很重要。听什么，学校老师会发听力材料，这个可以听；市面上有相应级别的听力材料可以听；再就是听或者看原版英文电影片段。听是为了“磨耳朵”。我们从出生开始但学会说话这一年时间里都是在听，所以会说话的就能表达听懂别人的话了。这是一个道理。怎么听，由于初中学生时间比较紧张，没有成块的时间来听，所以抽碎片时间听，比如早上起床的时候，刷牙的时候，吃饭的时候，上学放学回家的路上，这些时间都可以听。起初听语速比较慢的，听的时间长了可以听语速越来越快的。这样坚持下去，听力肯定没有问题。
2⃣️词汇量，中考词汇量大概在1800个左右。要多记单词，如果单词不记得，不认识又怎么阅读呢，是吧。如果单词不会写，那填词题和作文题怎么写呢，是吧。我建议初中词汇量最好达到2500个左右。单词要多读多记，同时教材里的课文也要多读。读是可以培养语感，语言类要培养语感的。单词的记忆方法比较多，比如词根记忆法、联想记忆法等。英语的短语也要记忆，因为短语的中文意思不能根据单词本身来理解的，所以短语要记忆，整个初中的短语大概有150个左右。由于每个单词有多种中文意思，要记几种常用的中文意思即可。
3⃣️语法篇。语法是比较重要的。有一个粉丝跟我说，他的孩子初中词汇量已经达到了3000千个，但是还是看不懂英语阅读文章，还是不会写英文作文。这个问题就主要是语法没有过关。因为不懂语法，即使词汇量太多，也不行，因为你把这些词汇不能串起来，不能连词成句，所以作文不能写，阅读理解还是做不了。所以语法一定要过关，多读多背，多记。一般现在时、一般过去式、过去进行时、过去完成时、过去进行时、过去将来时、过去完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成进行时等等。这都要理解并记忆。
英语说好学也好学，说不好学也不好学。你肯记肯背就好学，不记不背就学不好。如果英语是学得像“夹生饭”了，就麻烦了。
大学专业英语教学十几年的经验，可以回答一下。
中学英语，主要用于应试，面向中高考。所以当务之急是先应对过去。
首先要有一种意识，能下定决心吃苦，勤学苦练终归没错。学习的很多时候只是努力程度不够，还到不了拼智商的点。只有坚持不懈，死磕到底，历经一段时间的貌似在做无用功状态，才能量变到质变，看到成效。
去找一本经典语法书，从头开始学起。不贪多，学精。一个知识点学完，做练习题。里面的例句能背就背。做题出错了，就连题目正确答案一起朗读能背就背下来。
然后大量背单词。市面上各种单词书数不胜数，课本也行。不是只独立记忆单词，而是放在句子里记，一个单词要背词典上的例句，另外自己造七个句子，单词就是自己的了。其实就是建立中英语直接的联系，缩短反应时间。也不要贪多，按照长短期记忆方法记忆。
其实做好这两点已经很不错了，当然英语是门工具，最终是能说能读能写能翻译，但是没有扎实的语法框架，没有广博的词汇量，寸步难行。有了语法和词汇量，其他能力掌握方法后提升很快。主要语法在中学已经差不多学完了，大学是铺面而来的新词汇。
比如专业学生，你以为是在用名头很花哨的学习方法吗？其实管用的都是笨办法。举个例子，老师让读课文，那对于学生来说，一篇课本要读多少遍，能读一下就行了？其实怎么读直接决定了结果。有的人就能跟录音模拟着读，力求一模一样，几十遍下来能背能默写，所以到后来成了新闻联播里领导人旁边的高翻，一点也不奇怪了。
另外，要听中学英语老师的话。虽然语言主要是实战，在与老外打交道后发现，语言是很灵活的。哪怕单蹦单词，加上肢体语言，也能跟老外聊点专业问题。
另外，有些中学英语有点刻板，甚至被认为是错误的语法，但老外人家在用呢。视野开阔了才会知道不要轻易断定是错误。所以我一般讲课会提到，考试要这么写，因为阅卷老师可能不太清楚这种用法，标准答案可能就一个。但是在某个国家，人家官方另外一种用法也在用。
到此，以上就是小编对于中学外语培训学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学外语培训学习的4点解答对大家有用。
