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学外语的人要具备什么能力!?
1、学习外语的核心素养有哪几个方面：英语核心素养主要由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四方面构成。
2、个人认为：首先要在学习上有自己的独到见解；其次是你的外语要顺利无比，最起码不能辱没了自己的专业；再次是你的心理素质，要能够从容应对各种陌生的场合和考验。最后是你的要有原则和职业素质。
3、真正会说英语或一门外语的话，应该具备以下三种能力 。第一是日常词汇熟记于心 。
4、第一，语言运用能力。知学习策略（认知、调控、***、交际、等）知识（语音、词汇、语法、语篇、功能、话题等）技能（听、说、读、写、译等）第二，文化品格。对中外文化的理解，对优秀文化的认同。第三，道德情感。
英语国家概况课程标准
英语课程标准》的特点和重要内容 《国家基础教育英语课程标准（3-12年级）》的研制是新一轮国家基础教育课程改革的重要组成部分。
英语（师范）：英语（师范）的主要课程有英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况。
西南大学是原来的西南师范大学和西南农业大学合并组建的一所综合性大学，师范类专业和农学类专业比较强，最好的专业有：思想政治教育、教育学、心理学；其次是化学、英语、汉语言文学、畜牧学等。
初中英语课程标准是什么?
1、初中英语课程标准指的就是在课本里面的一些课程的设计的一些准则，就是说在设计这些课程的时候，就是要按照标准的流程这样子去进行设计，然后在初中英语课程标准里面包含的内容就是有课程性质，基本理念等等其他的一些内容。
2、面向全体学生，注重素质教育 英语课程要面向全体学生，注重素质教育。
3、． 能讲述简单的小故事。7． 能背诵一定数量的英语小诗或歌谣，能唱一些英语歌曲。8． 能在上述口语活动中语音，语调基本正确。
我国英语课程标准中的能力指标是什么
英语课程标准的四个核心素养语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。
英语课程标准的核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力-学科基础 语言能力指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力，以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。
英语新课标四大核心素养是语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。英语新课标四大核心素养：核心素养是我国基础教育界近年的热词。
新课标英语课程标准是如下：一级：对英语有好奇心、喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏以及做事情。在学习中敢于模仿、表达，对英语有一定的感知能力。二级：对继续学习英语有兴趣。
学习英语都需要学习什么?比如音标、语法、单词、...等等
1、比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。
2、听力是十分重要的，练听力其实是与学习单词、句型、阅读同步的，先听单词，后句子，再听范文朗读。 学英语就是这样通过上面的步骤一步一步地学的，学英语最重要的是要打好基础，千里之行，始于足下，一步一步地走，这样才是学英语的方法。
